5 Maio 2026 * 18:00H | CES Anf. 131 (Híbrido)
Novas Salas e Recursos Digitais
Ana Paula Canavarro (Vice-Reitora para a Educação e Inovação) e Isabel Fialho (Coordenadora do CIP)
A criação de novas salas e o uso de recursos digitais, como o Padlet, são facilitadores de experiências de aprendizagem mais inovadoras, colaborativas e dinâmicas.
Avaliação pedagógica em contexto multicultural e transdisciplinar: uma experiência no Mestrado Erasmus Mundus ARCHMAT
Nelson Almeida (Departamento de História, Escola de Ciências Sociais)
O Mestrado Erasmus Mundus em Archaeological Materials Science é frequentado por estudantes com percursos académicos, disciplinares e culturais muito diversos. Nesta partilha, refletimos sobre uma experiência de avaliação pedagógica baseada na negociação e transparência dos objectivos, critérios e ponderações, no acompanhamento formativo, no uso de rubricas e na discussão prévia dos temas dos trabalhos. É nosso intuito identificar desafios, limitações e aprendizagens relevantes para pensar a avaliação no ensino superior em contextos multiculturais e transdisciplinares.